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《母亲》阅读答案范文
1、以下是一篇关于《母亲》的阅读答案范文：文章主旨 文章通过描述母亲在窗前的生活场景，展现了母亲对家庭的深情守候与对过往岁月的回忆，表达了作者对母亲的深切怀念与感激之情。母亲的形象特点 勤劳细心：母亲与我们一起忙家务，手脚不闲，表现出她的勤劳；同时，她也格外注意自己的安全，担心给孩子添麻烦，显示出她的细心。
2、范文一：留住好时光 时光似一把利刀。无形之中，它割掉了我们的喜怒哀乐，也割掉了对于我们来说无比珍贵的精神依托。
3、我以前一直没有注意过我妈妈穿得什么，我以前一直不知道我妈妈会穿得这么陈旧，我赶忙帮她穿着我的衣服，把她的鞋小心翼翼的穿上，这时三姨已在门外把她的车打着了，她高叫着“我们先去医院等你们了啊”。
4、《感恩母亲》作文一出生时，我发出第一声啼哭，小时候，我蹒跚走步牙牙学语，稍大时，我步入校园，踏进漫漫求学路，而现在，我即将踏入青春期，成为少年。悲伤时，您用如微风对晨曦的轻抚拂去我的伤心；寒冷时，您用如炭火对冰雪的温暖，渗入了我冰冷的心房，疼痛时。
5、答案：1（1）母亲守望着她的儿子，也守望着她的儿子写过字的两箱纸片。（2）母亲坚守着她对儿子不变的爱，坚守着她对儿子不变的牵挂。
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【答案】是从母亲和父亲、爷爷那儿懂得的标准，即面对饥饿灾难，要忍受，有活下去的勇气、信念；要不屈不挠，有尊严、有骨气地活着。
莫言在获奖感言中将了他小时侯印象最深刻的几件事，主要阐述了母亲对他的教导，他在母亲那里学会了人生最宝贵的真理。他母亲让他懂得了以“仁”待人，对人要宽容，不要贪图小便宜。他说了这样一句话：“我获奖后，很多人分享了我的光荣，但我的母亲却无法分享了。”他的话语中透着对母亲深深地怀念之情以及淡淡的悲哀。
（1）语文阅读《卖白菜》 作者莫言 文章来自：中小学作文阅读答案网阅读《卖白菜》，完成第15—17题。 （共16分）卖白菜莫言 ①1967年冬天，我12岁那年，临近春节的一个早晨，母亲苦着脸，心事重重地在屋子里走来走去，时而揭开炕席的一角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布头烂线团。
平静地对我说：“儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人。”听了这件事，我不免为之难受，母亲十分贫穷，生活朴素，却宽以待人。年轻的莫言十分冲动，还没有母亲那般容人之度，还没有遇事处之泰然之风。今天，莫言的母亲早已因病升入天堂。不免让人心生悲伤之意。
临别时，李白写了《赠汪伦》一诗以谢汪伦。 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 最后两句意思： 桃花潭 潭水有千尺深，但还不及汪伦赠给我的情谊那么深。 诗人信手拈来，用生动的形象表现无形的情感，真切自然，巧妙表达了作者对汪伦的感激之情和深情厚谊。
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1、在文章的开头，母亲捶打野菜的情景被生动地描绘出来，通过听觉、视觉、嗅觉的多角度描写，构成了一幅有声有色、有香有味的劳动画面。文中两处划线句子具有深刻含义：母亲在面对生活的艰辛时，却能哼唱着小曲，这种乐观的精神令人动容；面对死亡的威胁，母亲坚定地承诺儿子，她不会轻易离去，体现了母爱的伟大。
2、梁晓声《母亲》阅读理解答案：文章的中心思想是什么？文章的中心思想是表达对母亲的深深怀念和感激之情，通过描述母亲的生平事迹和对家庭的无私付出，展示了母亲的伟大和母爱的无私。
3、望着妈妈每天满身、满脸、满头的棉花毛毛，我常想亲娘又怎么样？！从那以后的许多年里，我们家的日子虽然过得很清苦，但是，有妈妈在，我们仍然觉得很甜美。无论多晚回家，那小屋里的灯总是亮的，桔黄色的火里是妈妈跳跃的心脏，只要妈在，那小屋便充满温暖，充满了爱。
4、诗中反复说“我不记得我的母亲”，却强调自己忘不了母亲的歌调、气息和眼光，这是正话反说的手法，强调母亲在自己记忆中的深刻印象。诗中写母亲的记忆，写了三个片断。第一个是在晃动摇篮时所哼的歌调。第二个是母亲在庙里为我晨祷。第三个是我远望时母亲对我的凝注。
5、、1）母亲不逃避困难和不幸，乐观顽强的面对困难；2）面对苦难要坚强的活下去，表现母亲的坚强和责任感；这种庄严的承诺，是为了消除儿子的担忧，体现了母爱的伟大。2照应前文“正处于中国历史上一个艰难的时期”，引出下文我对母亲的担忧；体现生活的艰难、人性的脆弱，反衬母亲的坚强。
6、以下是一篇关于《母亲》的阅读答案范文：文章主旨 文章通过描述母亲在窗前的生活场景，展现了母亲对家庭的深情守候与对过往岁月的回忆，表达了作者对母亲的深切怀念与感激之情。
泰戈尔《母亲》的阅读题答案
1、诗中反复说“我不记得我的母亲”，却强调自己忘不了母亲的歌调、气息和眼光，这是正话反说的手法，强调母亲在自己记忆中的深刻印象。诗中写母亲的记忆，写了三个片断。第一个是在晃动摇篮时所哼的歌调。第二个是母亲在庙里为我晨祷。第三个是我远望时母亲对我的凝注。
2、代表着我对母亲的无限思念。2。突出了我对母亲爱。 1。爱我的表现，体现了母爱的伟大！2。因为那里有我母亲留下来的气味！3。我母亲在天空中看着我，就好象天空都是我母亲看着我！4。
3、孩子的性格是天真活波、机灵、诡谲又是天生善良的，母亲的性格是沉静的、皮诚的，也是善良的、慈爱的。画面的中心人物是“我”── 一个机灵可爱的孩子。“我”“失踪”一天，却始终与母亲在一起。
4、《告别》泰戈尔阅读答案：诗歌主题：本诗以一个孩子的语气，通过稚气的话语和天真的想象，讴歌了母子间真挚的感情。孩子离开的方式：孩子想象着要趁着微明的天光，偷偷地溜走，以避开母亲的怀抱。
莫言《母亲》阅读答案
1、、1）母亲不逃避困难和不幸，乐观顽强的面对困难；2）面对苦难要坚强的活下去，表现母亲的坚强和责任感；这种庄严的承诺，是为了消除儿子的担忧，体现了母爱的伟大。2照应前文“正处于中国历史上一个艰难的时期”，引出下文我对母亲的担忧；体现生活的艰难、人性的脆弱，反衬母亲的坚强。
2、从听觉、视觉、嗅觉方面描写母亲捶打野菜的情景，构成了一幅有动作、有声音、有颜色、有气味的劳动场面。1）母亲不逃避困难和不幸，乐观顽强的面对困难；2）面对苦难要坚强的活下去，表现母亲的坚强和责任感；这种庄严的承诺，是为了消除儿子的担忧，体现了母爱的伟大。
3、①节中，作者是怎样描写母亲捶打野菜的场景的？为什么说这场景是他文学道路的起点？【答案】从视觉、嗅觉、听觉、感觉等方面描写了母亲捶打野菜的情景（2分）。这样有声音、有颜色、有气味、有形状的立体记忆，（或这种感受生活和记忆事物的方式）在某种程度上决定了作者小说的面貌和特质。
4、讲了关于母亲的5件事 ”我“把热水瓶打坏了，母亲没有打骂我反而原谅了我母亲阻止我报复打过她的守麦田的人母亲把家里一年才只能吃几次的饺子一半给了老人母亲因为我多算老人一毛钱而流泪母亲患了肺病。
5、充分体现了母亲是一个仁慈、善良的人，尽管知道这位老人就是当初扇她耳光的人，但母亲知道他也是职责所在，怪不了他，拉住我，在我的心中留下深刻的印象。
母亲梁晓声《母亲》阅读理解答案
梁晓声的母亲是一个普通的家庭妇女，她用自己的勤劳和善良为家庭默默付出。在梁晓声的成长历程中，母亲的影响非常深远。她教会了梁晓声要坚强、自立、有爱心，这些品质在梁晓声的人生道路上起到了重要的作用。在创作《母亲》的过程中，梁晓声回忆起了自己的童年经历和母亲的教诲。
《慈母情深》选自著名作家梁晓声的小说《母亲》片段。该 文章 被选入了国家统编版五年级上册第六单元第18课。下面我给大家分享一些慈母情深 阅读答案 ，希望能够帮助大家，欢迎阅读！慈母情深（节选）七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
因为母亲挣钱那么不易，家境那么困难，但还是毫不犹豫地两次给“我”钱买书，满足“我”读书的愿望。如果再用那钱买别的东西，实在对不起母亲，对不起母亲的慈爱之情。所以……课文内容填空。《慈母情深》是著名作家（梁晓声）写的。
性格倔强，难以驯服。《母亲》是梁晓声的小说，以母亲在极其艰难的生活条件下依然保持乐观的心态和善良纯正的品格，勤劳节俭，以身作则，在做人、做事方面给儿女树立了良好形象，母亲梁晓声《母亲》阅读题桀骜不顺的意思是形容一个人性格倔强，难以驯服。
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