备课教案（备课教案模板）

本文目录一览：

• 1、教案和备课的区别是什么啊,有什么区别?
• 2、精选备课教案范文
• 3、小学五年级语文《丰碑》备课教案

教案和备课的区别是什么啊,有什么区别?

备课不等于写教案。备课包括钻研教材、搜集信息、了解学生、考虑教学思路和教学方法、写教案等。写教案只是备课最后一个环节——把钻研教材等方面的所思所得，把教学的目的要求、重点难点、教学过程和方法以及搜集到的有关教学的信息记录下来，是“备忘录”——供课前翻阅，以便把课上好。

意思不同 备课：教师在讲课前准备讲课内容。教案：教师在授课前准备的教学方案，内容包括教学目的、时间、方法、步骤、检查以及教材的组织等等。出处不同 备课：袁鹰 《未来之歌·献给英雄的长辈》：“你们在夜深人静，为我们备课，批改作业。

不是同一个意思。备课指教师在讲课前准备讲课内容结合学生的具体情况，选择最合适的表达方法和顺序，以保证学生有效地学习。教案指教师在授课前准备的教学方案，内容包括教学目的、时间、方法、步骤、检查以及教材的组织等等。教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。

概念不同 教学设计：教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。

面试备课纸更加注重教师的个人思考和创意，允许教师根据自己的教学风格和学生特点进行个性化设计。相比之下，教案则更注重标准化和规范性，要求教师严格按照教学大纲和课程要求进行编写，确保教学内容的完整性和系统性。

精选备课教案范文

篇一：备课教案范文 教案内容分为：教学内容、教学目标、教学重难点、教学准备、教学方案、教学反思 范例如下 教学内容：冀教版《数学》六年级上册第115页。 教学目标： 结合具体事例，经历求比值、认识比的基本性质、化简比的过程。

篇一：教案范文字体要求课题用四号黑体加粗，正文部分用小四号宋体，一级标题加粗。页面设置办法打开教案文档→文件→页面设置→页边距→上5厘米、下5厘米、左5厘米、右5厘米→版式→页眉7厘米页脚7厘米→确定。行距设置格式→段落→间距→固定值→20磅→确定。

篇一：高中数学备课教案模板 预习目标 预习《平面向量应用举例》，体会向量是一种处理几何问题、物理问题等的工具，建立实际问题与向量的联系。 预习内容 阅读课本内容，整理例题，结合向量的运算，解决实际的几何问题、物理问题。

小学五年级语文《丰碑》备课教案

1、小学五年级语文《丰碑》备课教案：教学目的 引导学生掌握本课13个生字的正确读写，理解词语如“冰坨、呼啸、恶劣”等的含义。 通过阅读，使学生深入理解“丰碑”的深层意义，获得情感感染与教育。 培养学生的阅读理解能力和情感表达能力，学会有感情地朗读课文。教学重点 深入理解课文内容，把握文章主旨。

2、小语第十册22课《丰碑》教案教学目标：学习本课13个生字，正确读写下面词语：“冰坨、呼啸、残酷、严峻、丰碑、恶劣、袭击、倚靠、湿润、覆盖、晶莹”等。2。深刻领会文章所表达的思想内容，从中受到感染和教育；正确理解“丰碑”的含义。有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。

3、生的伟大，死得光荣红军二万五千里长征途中有很多很多感人的故事，在这儿牺牲的是一位舍己为人、无私奉献的军需处长。他身为军需处长，本可以留一件棉衣给自己，甚至还可以让自己穿的暖暖和和的，让自己不用受冻，但他却把棉衣让给了自己的战友，自己穿着单薄破旧的衣服，最后让自己活活的冻死。

4、在文章的第一自然段中，景物描写的作用是为事件的发展做铺垫，并渲染气氛。这样的描写为故事的展开奠定了基础，同时也营造了一种紧张的氛围。将军的心理随着情节的变化也在不断变化着。当听到警卫员说“前面有人冻死了”，他的动作是愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。

5、在小学五年级的阅读教材《丰碑》中，通过讲述一位军需处长的故事，让我们深刻理解了“丰碑”的另一层意义。军需处长的高尚品德和舍己为人的精神，被比喻为一座丰碑，它不仅记录了他无私奉献的生命，更是成为了一种永恒的精神象征。

6、红军在风雪中行进，队伍速度骤降。将军询问原因，得知有人因冻死。他立刻前往现场，发现一位老战士冻僵而安静。将军愤怒要求找军需处长，却被告知死者即是。他震惊，向军需处长致敬。雪中，将军感受队伍坚定的步伐，深知胜利必将属于这样无私的战士们。